一个人的内在的心灵美，是可以通过个体的外在行为表现而被感知到的

幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。

美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育

拼图游戏可以训练幼儿的（）能力。

下面属于幼儿美感发展的主要特点有（）。

美可以离开某个个体或某个具体的欣赏者的感受而独立存在

美育是艺术特长生的专业技能训练，和普通的学生没有多大关系

明明看到自己喜欢的东西，美的东西，总要摸一摸，看一看，或者亲自动手操作一下，这是幼儿美感的（）

美感的特性（）。

在艺术美的创造中，主观因素是生活的内容，是创造的基础；客观因素是艺术家的审美理想、思想感情，是创造的主导