一个人能否完成一项任务，是由一般因素和特殊因素共同决定的。

判断题一个人能否完成一项任务，是由一般因素和特殊因素共同决定的。

1.判断题青少年的一切行动都是由需要所驱动的。

2.判断题瓦龙既强调生物因素和社会因素的作用，也重视儿童与外部环境的相互作用，比较自觉地运用、贯彻辩证唯物主义的观点来研究儿童青少年心理的发展。

3.判断题成就动机高的青少年对学习活动具有积极的心态乐于完成任务，喜欢面对挑战，具有较强的竞争意识和开拓精神。

4.判断题实验法是指运用标准化的测验量表按照规定的程序对个体进行测量，从而研究人的心理发展特点和规律的研究方法。

5.判断题按照科尔伯格的道德认知发展理论青少年应该处于习俗道德水平。

6.判断题埃里克森认为青少年期的主要心理危机是基本的同一性感对基本的同一感混乱。

7.判断题压力的行为模型由理查德·拉扎罗斯提出的。

8.判断题美国精神医学博士贝克针对人类的情绪障碍提出了著名的“理性情绪疗法”。

9.判断题观察学习也称替代学习，是班杜拉理论中的一个基本概念其义是指学习者通过观察他人榜样所表现出的行为及其后果而进行的学习。

10.判断题社会性是指个体在与社会环境相互作用中获得他所处的社会的各种行为规范、价值观念和知识技能成为独立的社会成员并逐渐适应社会的过程。