精神环境：又称非物质环境或社会环境，它的内涵是指在社会生活中人与人的社会关系以及社会信息。
教育现代化：是社会政治、经济的变革在教育上的反映，是教育整体的变革。
全民教育：保证每个国民都有接受教育的基本权利，并且必须接受一定程度的教育，它以普及义务教育实行之。
非正式教育：个人在日常经验和社会生活环境中获得的学习，是无组织、无系统的终生过程。
非正规教育：在任何正规教育体制以外所进行的成人或儿童所选择的学习形式，是有组织、有系统的学习活动。
正规学校教育：在学龄期完成的上学年限，获得教育证书。
教育者：对受教育者施加教育影响的人以及对教育活动承担教育责任的人。
最新试题
美来源于人类的自由创造，是一种社会现象。
幼儿的审美能力是先天就有的
幼儿园的艺术教育主要通过（）等来实施。
美育就是培养幼儿形成美感的过程，美育就是对幼儿进行美感的教育
幼儿的音乐活动主要体现在（）等方面。
幼儿文学活动包括（）等方面的内容。
美感的特性（）。
音乐是听觉艺术，美术是视觉艺术
美育是艺术特长生的专业技能训练，和普通的学生没有多大关系
多多一听到自己喜欢的乐曲，熟悉的乐曲就是不由自主地跟着曲子跳起来，这是幼儿美感的（）
