孤独症的一级预防体系具体内容包括（）。

以下描述不符合孤独症儿童融合教育特征的是（）。

在进行自然情景教学时，如何掌握孩子的动机（）。

在沙游治疗过程中，（）。

感觉统合训练的主要内容就是手眼协调能力的训练。

个别化教育计划会议的内容包括哪些（）。

开始语言教学前，孩子应该具备哪些能力（）。

契约具有哪些特点（）。

融合教育中孤独症儿童能力提升的主要困境是（）。

下列对不同程度孤独症患者的绘画水平描述正确的有（）。