填空题对多重障碍儿童的教学目标进行任务分解小步骤教学的主要目的是()。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
2.填空题唐氏综合症是由()导致的病症。
5.填空题情绪的差异会()特殊教育需要。
7.填空题学龄前儿童说话的音调和成人相比()。
8.填空题雷特综合征已()孤独谱系障碍。
10.填空题多动症和情绪行为学生()社会文化背景差异的学生。
最新试题
孤独症儿童社会行为的缺陷研究内容主要包括()。
题型:多项选择题
孤独症的一级预防体系具体内容包括()。
题型:多项选择题
感觉统合训练的主要内容就是手眼协调能力的训练。
题型:判断题
早期介入丹佛模式的特点是()。
题型:单项选择题
建构孤独症儿童学前康复和融合式教育支持系统,应当包括()。
题型:多项选择题
融合教育中孤独症儿童能力提升的主要困境是()。
题型:单项选择题
以下关于融合教育和全纳教育,描述正确的是()。
题型:单项选择题
当学习者具备以下特点时,建议使用“全行为链方法”()。
题型:多项选择题
下列符合孤独症儿童心理理论能力表现的是()。
题型:单项选择题
开始语言教学前,孩子应该具备哪些能力()。
题型:多项选择题