A.共谋关系
B.管理工作
C.接力关系
D.合作关系
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文化认同是指教师群体因为生活在共同的社会文化环境,他们认同()等,有共同给的与国家、社会发展一致的主流意识形态。
① 中国传统文化
② 民族文化
③ 中国教育文化
④ 学校文化环境
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
教师通过家长了解学生家庭环境的方式有()。
① 家访谈话
② 书面或网络交流
③ 电话交流
④ 约谈
A.①③④
B.①②③④
C.①②④
以下哪些做法属于“以人为本”的教育观念()。
①培养具备自主性与创造性的人才
②教师职业所构建的教育技术所遵循的价值导向是“尊重学生、关爱学生、发展学生和依靠学生”
③教师应去关注学生、研究每个学生的差异
④给学生灌输知识,督促他们学习、考试
⑤保证给学生足够的自由学习时间
A.①②③④
B.②③④⑤
C.①②③⑤
D.①②④⑤
A.教师积极主动的接受文化的熏陶和文化教育
B.教师要主动运用技术手段进行文化传播
C.教师要塑造自身良好形象
D.教师要不断更新自己的知识结构
教师之间的教学合作包括()。
① 中国传统文化
② 民族文化
③ 中国教育文化
A.①③
B.①②③
C.①②
A.“以校为本”
B.共谋教育方法
C.“以家为本”
D.教学合作
科学的教学与传统教学的不同有()。
① 传统教学是“单边活动”,而科学的教学是“双边活动”
② 传统教学是以教为基础,先教后学
③ 科学的教学是师生分享彼此的思考、经验和知识
A.①③
B.②③
C.①②
D.①②③
A.“以校为本”
B.共谋教育方法
C.“以家为本”
D.教学合作
A.管理合作
B.业余合作
C.科研合作
D.教学合作
A.科研合作有利于知识和能力的互补
B.教师科研合作可以进行教学模式创新研究
C.教师合作共同开发教材也属于科研合作
D.科研合作可以提高科研工作效率,但是无法激发教师的科研热情
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慎独是指通过自我批评、自我解剖,以达到自我否定、自我改造和自我完善的目的。