简述课程的含义、课程类型及其含义。_考试资料网

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问答题简述课程的含义、课程类型及其含义。

参考答案：

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1.问答题试述良好师生关系的特征及其建立发展的方法。

参考答案：

2.问答题持“儿童中心论”的人，把学生看做“太阳”，而教师是围着太阳转的“地球”。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

参考答案：这种观点是片面的。
首先，它只强调学生是自我教育和发展的主体，忽略了学生也是教育的对象。
同时，在师...

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3.问答题持“教师中心论”的人，把学生比做“船”，把教师比做“舵手”，学生必须无条件地服从教师的指挥。试从学生在教育过程中的地位简评这个观点。

参考答案：教师中心论的分析：
这种观点是片面的。
首先，它只强调学生作为教育的客体，忽略了学生是自我教育和发展...

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4.问答题试述教师专业发展的内涵和途径。

参考答案：（1）专业理想的建立
（2）专业知识的拓展
（3）专业能力的发展
（4）专业自我的形成

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5.问答题试述现代学生观的基本内容。

参考答案：（1）学生是具有独特性的未成年人
（2）学生是蕴藏着巨大潜能生成性的人
（3）学生是能动的具有自主性...

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6.问答题教师要确立什么样的现代教师观？

参考答案：

1、教师应是学生发展的促进者
2、教师应是课程的建设者和开发者
3、教师应是社区型的开放的教师
4、教师应是终身学习的践行者

7.问答题教师的能力素养包括哪些方面？

参考答案：

1.组织教育和教学的能力；
2.语言表达能力；
3.组织管理能力；
4.自我调控能力。

8.问答题教师的知识素养包括哪些方面？

参考答案：

1.比较系统的马列主义理论修养；
2.精深的专业知识；
3.广博的文化基础知识；
4.必备的教育科学知识。

9.问答题教师的素养主要包括哪些方面？

参考答案：

10.问答题教师劳动的主要特点是什么？

参考答案：1）教师劳动具有复杂性和艰巨性
2）教师的劳动具有主体性和示范性
3）教师的劳动具有创造性

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