概括有初级的经验概括和高级的（）。

强化理论是由（）心理学派的理论家们提出的。强化可以分为正强化和负强化两种。美国社会心理家班杜拉将强化分为三种方式：直接强化、替代性强化、自我强化。

动机的特性和机能有动机的原发性特征和始动机能、（）、动机的实践性特征和强化机能。

兴趣是人类认识事物和从事活动的动力。人的兴趣对未来的活动起准备作用，对正在进行的活动起推动作用，对活动的创造性和创新性起促进发展作用，对注意起（）作用，对智力起开发作用。

动机是指（）这个行动的愿望和意图，这是一种推动人的行为的内在原因。

保持是记忆过程的（）环节。是信息的储存，也是暂时神经联系的巩固过程。

随着社会的发展，健康的内涵和外延也发生了重大的变化，健康不再局限于身体健康，还包括（）。

注意分配的条件是同时进行的两种或两种以上的活动只能有一咎不熟练，活动之间应有一定的（）。

与人的愉快情绪相联系的认识（活动）倾向性是（）。

变式是从不同角度、方面和方式变换事物的非本质属性，揭示本质属性的过程。它的作用在于（）。