儿童戏剧教育可以让孩子们在体验中提高他们的团队意识、协调能力、表达能力和（）。

在儿童戏剧中，通过想象，教室中的桌椅变成石洞，天花板变成天空，门窗变成树木藤蔓，自己变成了怪兽，而小小的教室在一眨眼间变成了野兽岛，许多现实世界的人、地、事、物竟能通过戏剧的效果，神奇地变为剧中的角色、场景、道具及剧情。

除了体认与接受各种不同的生活方式与社会处境，孩子没有必要及早学习如何在复杂的选择中做决定，在多元的价值中做判断。

在儿童戏剧教育过程中，孩子必须融入各种表情手势以配合扮演角色的需要。

因为戏剧创作出自本身，所以当儿童在参与之时，会（）勇于表达自己的意见。

孩子在戏剧方式的教育过程中可以自由的发挥、创作，引发人类与生俱来的本能——（）

在儿童戏剧教育中，对年纪较小的参与者，领导者可通过真实的（），包含具嗅觉、味觉、听觉、触觉及视觉等五官感觉，配合想象，很容易就能引导儿童进入戏剧的主题中。

戏剧教育只是为“培育专业戏剧人才的教育”。

教育戏剧是用戏剧方法与戏剧元素应用在教学或社会文化活动中，让学习对象在（）达到学习目标和目的。

在许多的戏剧情境中，儿童不可以用自己的想法与判断去做决定与行动。