数学学习是极其复杂的心理活动，它是（）。

重在反映数量增减变化情况的统计图一般采用（）。

重在形成技能、技巧的数学课型是（）。

在小学、特别是低年级的数学学习中，由于概念积累不多，认知水平又低，所以他们对数学概念的学习较多的是按（）的方式进行。

衡器主要测量物体的（）。

新出版的《国家数学课程标准》不出现“被乘数”和“乘数”这两个名词，而把它们统称为（）。

加深对知识的记忆与理解，并使知识系统化为主要任务的课型是（）。

数学概念是计算、判断和推理的依据。

小学数学中采用的主要计算方式有（）。

各年龄儿童所能掌握的数概念，大致有一定的深度和广度。一般说，（）岁儿童一般对小数和分数概念能够基本掌握，或较好地掌握。