单项选择题()这种测评形式,是在工作情境模拟测评的基础上发展起来的。
A.心理测验
B.面试
C.纸笔测验
D.评价中心
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
1.单项选择题在面试中,主要是想了解被试者的工作经验,可以这样问()。
A.你大学毕业后的第一个职业是什么?
B.你大学学的是什么专业
C.请谈谈你现在的工作情况
D.你喜欢什么运动
2.单项选择题1890年,美国个性心理学家卡特尔发表了()的论文,介绍了他编制的第一套心理测验。
A.《心理测验》
B.《心理测量》
C.《心理测验与测量》
D.《心理与实验测量》
3.单项选择题测评指标权重的数量表示即为权数,相对权数是指某个测评指标作为一个单位,它在总体中的()。
A.积
B.差
C.和
D.比重值
4.单项选择题绩效表现的形式多种多样,一般来说,主要体现在三个方面()、工作效益和工作任务完成的质与量。
A.工作效率
B.工作成果
C.任务完成情况
D.工作目标的实现
5.单项选择题等距量化要求素质测评对象的排列有强弱、大小、先后等顺序关系,而且要求任何两个素质测评对象间的差异()。
A.相等
B.不相等
C.相反
D.相似
6.单项选择题认知测验可以按其具体的测验对象分为()测验、智力测验和能力倾向测验。
A.知识
B.技能
C.品德
D.成就
7.单项选择题测评报告分析中常使用Z分数,它是一种百分制的转换分数,当Z分数在0左右时,表示测评者为()。
A.高水平
B.中等水平
C.低水平
D.较差水平
8.单项选择题当测评者事先对被测对象过于理想化时,在实际测评中就会自觉或不自觉地提高测评标准,因而产生测评误差,这种误差称为()。
A.光环效应误差
B.定势效应误差
C.期望效应误差
D.新奇效应误差
9.单项选择题1879年法国心理学家()在德国莱比锡大学设立了第一所心理实验室,实验中发现个体的行为相互间存在个别差异。
A.高尔顿
B.卡特尔
C.冯特
D.艾森克
10.单项选择题要提高测验问卷的测评效度,应通过增加信息源(问题)数目来增加信息量,最后达到增强()的目的。
A.信度
B.效度
C.数量
D.质量
最新试题
人员素质测评的可行性原则要求,方案所涉及的实施方式和步骤,组织管理等,一定要与()的实际情况相结合,必须切实可行。
题型:单项选择题
潜能开发有哪几种机制?
题型:问答题
人员素质测评工作的服务性原则体现在()
题型:单项选择题
采用标准化测量的优点是:()。
题型:多项选择题
人员素质测评总体方案制定的要求:()
题型:多项选择题
“时效激励”机制中,激励措施包括()、荣誉称号的获得、价值的自我实现、进修与培训、加薪与资金、带薪休假奖励等多种形式。
题型:填空题
面试的基本类型有()。
题型:多项选择题
()是确定即将开发的测验将要考核被测验人的哪些能力,是开发测验的关键环节。
题型:单项选择题
美籍奥地利经济学家熊彼特提出的创新概念是什么?
题型:问答题
体力潜能有哪些构成要素?
题型:问答题