单项选择题我国在（）废除了科举制。
A、1901年
B、1895年
C、1898年
D、1905年
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1.单项选择题公元1043年，主要针对考试的内容向宋仁宗建议对科举制进行改革的是（）
A、吏部尚书
B、范仲淹
C、王安石
D、包拯
2.单项选择题科举制的正式确立和形成的朝代是（）
A、隋朝初期
B、唐朝末期
C、唐朝前期
D、隋朝末期
3.单项选择题九品官人法是（）发明创造的。
A、曹丕
B、曹操
C、左雄
D、陈群
4.单项选择题“州郡皆置中正以定其选，择州郡之贤有识鉴者为之，区别人物，第其高下”的考试制度是（）
A、科举制
B、九品中正法
C、察举法
D、推荐法
5.单项选择题察举制的最终确立是在（）
A、汉文帝
B、汉景帝
C、汉武帝
D、汉高祖
6.单项选择题建议汉武帝对荐举贤良者给予奖赏，对荐举不肖者进行惩罚，并规定了按各种地区人口比例举荐人才的是（）
A、董仲舒
B、左雄
C、黄香
D、龚遂
7.单项选择题最早命令地方行政长官和各诸侯国荐举具有治国才能的人士、由此拉开了我国古代察举制的序幕的是（）
A、东汉顺帝
B、汉文帝
C、董仲舒
D、刘邦
8.单项选择题对特定的问题从实证角度进行分析、评价，然后再根据所归纳的结果确定处理这类问题的可行性方案。这种方法是（）
A、案例分析法
B、定性与定量结合分析法
C、实验分析法
D、比较分析法
9.单项选择题在人员素质测评中，既要对各在人员的素质、职能和绩效进行评定，又要运用现代数字方法和定量分析技术，把各种现象间的关系数量化。这是运用（）
A、实验分析法
B、案例分析法
C、比较分析法
D、定性与定量结合分析法
10.单项选择题以鉴定与验证测评对象是否具备某种素质或者具备程度大小为目的的素质测评是（）
A.诊断性测评
B.开发性测评
C.配置性测评
D.鉴定性测评
