多项选择题在互动模式中社会工作者应当扮演的角色类型是（）。
A.促进者
B.中间人
C.协调者
D.支持者
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1.多项选择题理性情绪治疗法从（）出发，来改变人的不良情绪，帮助服务对象建立适当情绪反应。
A.人们的观念
B.人们的认识方式
C.人们的行为
D.人们的情绪
2.多项选择题下列表述符合人本治疗模式的目标的是（）。
A.帮助服务对象重新认识自己
B.引导服务对象自我努力以具备自我实现所必需的一些特质
C.协助服务对象成长，提高服务对象克服当前及将来所要面对问题的能力
D.帮助服务对象改善非理性的信念
3.多项选择题心理社会学派个案工作模式帮助服务对象的介入方式主要包括（）。
A.直接治疗
B.间接治疗
C.缘由诊断
D.分类治疗
4.单项选择题自我成长小组属于（）的小组。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.互动模式
5.单项选择题小张在咨询过程中，会情不自禁地责怪求助者不自尊。实际上，他违反了（）原则。
A.个别化对待求助者
B.求助者参与
C.接纳求助者
D.对求助者不批判
6.单项选择题以家庭暴力加害者为小组工作对象的是（）.
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.互动模式
7.单项选择题公民教育项目可以用（）的小组工作进行。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.互动模式
8.单项选择题问题解决派个案工作模式的工作目标不包含（）。
A.尽可能减少服务对象的焦虑与惧怕引导和增强服务对象寻求改变的动机，并提供支持与安全感促进其自我功能的发挥
B.增强服务对象的自我功能，包括增强其认知、判断、选择、理解、情感以及行动方面的能力
C.向服务对象提供一个长期的、支持性的关系，减轻服务对象外部压力的同时，增强服务对象的自我认识
D.提供服务对象解决问题或减轻问题所必需的机会与资源
9.单项选择题行为问题儿童纠正小组属于（）的小组。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.互动模式
10.单项选择题家庭系统理论促使社会工作者的思维方式有所转变，这种转变是（）。
A.从原来的直线“因果关系”转向循环的“互为因果关系”
B.从原来的循环的“互为因果关系”转向直线“因果关系”
C.从单项思维转向多项思维
D.从多项思维转向单项思维
