A、微型
B、小型
C、中型
D、大型
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A.设计和布置活动场地
B.做好设计
C.布置活动的环境
D.做好动员工作
A、忽视培养
B、长期积累
C、不正确教育
D、家庭影响
A.胯松懈
B.双脚呈内八字或外八字
C.抖腿
D.两肩歪斜
A、姿态
B、表现
C、习惯状态
D、状态
A、格式正确
B、可行
C、省力
D、详细
A、设备、材料、物品的使用情况
B、孩子的数量
C、教育活动的内容
D、教师的教育情况
A、使学前儿童全方位地接受正面教育
B、使其能积极参与到教育孩子的过程中
C、有礼貌地对待家长
D、做好本职工作
A、创造性游戏
B、活动性游戏
C、有规则游戏
D、自由游戏
A、专题讲座
B、家长会
C、家访
D、随意交谈
A、左侧
B、右侧
C、左上方
D、右上方
最新试题
关于中班幼儿角色游戏特点描错误的是()
一名幼儿在户外活动时扭伤了,教师应立即(),使毛细血管收缩止血,并且可起到止痛的作用。
使家长能及时了解幼儿园的最新动态,进而做好家园配合工作,促使幼儿园的教育教学工作更有效地开展()
室内墙壁宜用淡浅色颜色,墙下半部分用油漆涂刷或用木质墙裙,便于()
记录时常把观察时间分为若干段,在每一时段中记录某行为类型,观察工作结束后,可根据从各时段中累计的各类行为()加以分析。
下列有关智力游戏的组织与指导描述错误的是()
定期由()主持召开家长会,向家长介绍幼儿在园的情况,获得家长的配合,从而更有效地开展工作。
等级记录法在记录时,观察者要以客观、全面地给以评定,避免主观()对记录过程的影响。
连续记录时可用手记,也可以用录音机、录像机等将观察到的情况实录下来,然后再作()整理。
()是研究儿童行为的一种古老的方法,研究者要在较长的时间里,对同一个或同一组儿童的行为追踪观察,持续地记录变化,记录其新的发展和新的行为。