教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的沟通理念。

判断题教师在对学生的内心感受进行同理时，应持有积极的沟通理念。

1.判断题教师对学生的真诚是其本身工作的职业道德。

2.判断题要学会倾听学生的谈话，要让学生把话讲完，要注意控制自己的感情，不要过于激动，等听完之后，冷静分析，做出自己的判断。

3.填空题（）是对学生进行德、智、体、美、劳五方面综合教育的重要途径，能够充分发挥学生个人的主动性、积极性和创造性，有利于学生特殊才能的发展。

4.填空题（）是建立良好人际关系最重要的一个条件，也是师生之间建立良好沟通的首要条件。

5.填空题（）是教师为执行和完成课堂教学任务，有效地开展教学活动而设计、编写的具体方案。

6.填空题（）一般由标题、正文、署名、日期四部分组成。

7.填空题（）是指对有关的文献进行研究，在此基础上，对文献中的某些事实、观点、方法和结论加以评价、论述。

8.填空题（）就是根据研究目的，运用一定的手段，主动干预或控制研究对象，在典型的环境中或特定的条件下所进行的教学探索活动。

9.填空题应用研究课题，就是依据科学的理论为基础，研究规律适用的（），使规律充分发挥作用。

10.填空题（）与不断学习的能力是教师专业发展的重要保证。