梁漱溟认为西方文化虽然很发达，但只能解决人的生存问题，解决不了人的精神问题，而中国文化可以解决人的精神问题。

孙本文在探索东西方文化结合方面，在理论上的重要贡献是（）。

李景汉、晏阳初在定县推行的平民教育实验与调查，主导方向是（）。

潘光旦认为，“位育”比“适应”更恰当，因为这个概念原有动静两个方面，“位”代表静的一面，“育”代表动的一面；“适应”仅反映了静的一面。

燕京大学社会学系的青年学者们运用“功能学派”理论，采取社会学的“问卷访问法”，出产了一批实地社区研究成果。

研究社会事实时，吴景超非常推崇（）这两个方法。

中国社会学者从批判传统治学方法出发，为的是在中国建立社会学，并最终实现一个真正根基于民主与科学的社会。

民国早年开展的社会调查运动的代表人物有（）。

中国马克思主义学者的共同之处是，他们都接受了历史唯物论，对通过革命推动社会进步都持有怀疑态度。

陶行知等人创立晓庄试验乡村师范学校倡导（）。