A、传播范围广
B、作用效果较长,信息量丰富
C、信息发布迅速
D、应聘人员数量大
E、应聘人员素质较高
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A、录用人数以及达到规定录用率所需要的人员
B、招聘费用预算
C、招聘的截止日期
D、人员录用后的绩效考核方案
E、招聘工作时间表
A、计划策略
B、人员策略
C、地点策略
D、时间策略
E、方法策略
A、激励员工努力工作
B、获取现有员工不具备的技术
C、获得能够提供新思想的员工
D、补充初级岗位员工
E、获得具有不同背景的员工
A、建立融洽的关系
B、征求对原来工作的意见
C、了解离职的原因
D、进行新旧工作之间的对比
E、明确面谈的目的
A、多样化
B、任务的整体
C、任务的意义
D、自主权
E、反馈
A、面试的程序方面出现问题
B、应聘者善于伪装,提供了不真实的信息
C、面试者的主观偏见
D、背景调查的信息失真
E、信息筛选科学性强
A、根据目标进行选择
B、根据各分析方法的特点与适用范围进行选择
C、根据员工的素质与管理者的能力与偏好进行选择
D、根据岗位的特点进行选择
E、根据同行业的方法进行选择
A、一个人过去的行为最能预见其未来的行为
B、一叶知秋,通过一个人的行为可以判断他的思想
C、工作经历比学历更重要
D、说和做是截然不同的两回事
E、学历比工作经历更重要
A、衡量每一项工作任务的标准
B、每一项工作任务应达到的要求内容和水平
C、该岗位的工作职责
D、该岗位对任职者的要求
E、关键考核指标
A、对应聘者隐私加以保护
B、要有严格的程序
C、测试的表面效度无要求
D、测试结果不是唯一评定依据
E、测验的实施一般人员就可以进行
最新试题
某企业要进行一次岗位标准配置,应聘者分别是A,B,C,D,E,F,G,H,I,J,其工作岗位是5个。为了更好地进行岗位配置,每个岗位都要调最好的员工,尽量做到组织效果最高,但是这样做可能会导致一个人同时被好几个岗位选中,因此这种做法是不可能的。根据该企业的原始资料,其结果只能是岗位1由A做,请按表2-2-1进行分析后指明谁得分最高,计算出录用岗位平均分数。(P94)(10分)表2-2-1岗位配置
简述校园招聘的方法以及招聘时应注意的问题。(P65)(10分)
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诊断面试对高级管理人员的招聘,则由组织的()也要参加。
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简介结构化面试的实施程序和开发方法。(开发方法未总结)
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