为幼儿提供的塑料粒、珠子等活动材料大小材质要符合要求，以免造成（）、铅中毒等伤害。

当幼儿遇到感兴趣的事物或问题时，和他一起查阅图书资料，让他感受图书的（），体会通过阅读获取信息的乐趣。

教师可根据（）和幼儿的个体差异，适当减少活动的时间。

幼儿园应（）为幼儿进行健康检查。

教师应为幼儿示范（）的正确姿势。

（）幼儿在帮助下能穿脱衣服或鞋袜。

（）岁幼儿在语音教育的基础上，对词汇的要求日益提高，幼儿逐渐可以串词成句，以简单句来表达自己的思想。

老师应为幼儿准备多种体育活动材料，鼓励他选择（）材料开展活动。

教师应提供画笔、剪刀、纸张、泥团等工具和材料，或充分利用（）让幼儿进行画、剪、折、粘美工活动。

教师应利用走平衡木，或沿着地面直线、田埂行走等活动发展幼儿身体（）能力。