单项选择题()要求学员在小组中就参加者的个人情感、态度及行为进行坦率、公正的讨论,相互交流对各自行为的看法,并说明其引起的情绪反应
A.管理者训练
B.敏感性训练
C.角度扮演法
D.拓展训练
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1.单项选择题人员培训采用模拟训练法的目的是()
A.提供互教互学的机会
B.让学员掌握更多的业务知识
C.提高处理问题的能力
D.让学员掌握更多的理论知识
2.单项选择题适用于中低层管理人员掌握管理的基本原理、知识、提高管理能力的方法是()
A.敏感性训练
B.角色扮演
C.管理者训练(MTP)
D.头脑风暴法
3.单项选择题()又称教练法,实习法,是指由一位有经验的工人或直接主管人员在工作岗位上对受训者进行培训的方法
A.师傅带徒弟
B.学徒工制度
C.工作转换法
D.工作指导法
4.单项选择题()制度是企业培训制度最基本和最重要的组成部分。
A.培训服务制度
B.岗位培训制度
C.入职培训制度
D.风险管理制度
5.单项选择题培训制度得以顺利执行的关键是()制度。
A.奖惩制度
B.考核制度
C.激励制度
D.服务制度
6.单项选择题培训制度的主要目的是激励各个利益主体参加,建立培训—使用—考核—奖惩的配套制度,是对()的激励。
A.培训者
B.员工
C.主管
D.企业
7.单项选择题培训的风险管理制度贯彻()原则。
A.投资收益原则
B.风险控制原则
C.利益获得原则
D.保密原则
8.单项选择题让学员自行收集亲身经历的案例,将这些案例作为个案,并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题,这是()
A.研讨法
B.头脑风暴法
C.案例分析法
D.事件处理法
9.单项选择题()法,适合于管理人员或技术人员了解专业技术发展方向或当前热点问题等。
A.研讨法
B.专题讲座法
C.实践法
D.角色扮演法
10.单项选择题()方法,传授内容多,知识比较系统,有利于大面积培养人才,平均费用较低
A.讲授法
B.研讨法
C.实践法
D.模拟法
最新试题
前瞻性培训需求评估模型是建立在()的基础上。
题型:单项选择题
对()受训者,宜采用以教师为主教学方法,以理论讲授,报告会为主。
题型:单项选择题
()不属于柯氏四层次培训评估模式。
题型:单项选择题
柯氏评估模式中,一般采用()等方式进行学习评估。
题型:多项选择题
学习层面的评估一般采用()。
题型:单项选择题
在培训效果的评估工具中,问卷评估法一般具备以下特点()。
题型:多项选择题
培训目标对受训者传达的意图中,下面()的说法是错误的。
题型:单项选择题
教学资料一般分为()。
题型:多项选择题
在柯氏培训评估模式中,需在培训结束后三个月进行的是()。
题型:单项选择题
在培训项目设计的各项原则中,()是调动员工参加培训积极性的有效法宝。
题型:单项选择题