多项选择题在培训效果的评估工具中,问卷评估法一般具备以下特点()。
A.以工作目标为基础
B.以培训需求为基础
C.与培训内容有关
D.与工作岗位有关
E.评价结果容易数量化
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1.多项选择题柯氏评估模式中,一般采用()等方式进行学习评估。
A.书面测验
B.情景模拟
C.学前学后比较
D.问卷调查
E.操作测验
2.多项选择题在柯氏评估模式中,反应评估一般在培训当场或培训一结束就进行,一般采用()。
A.问卷调查法
B.测验法
C.抽样访谈法
D.情景模拟法
E.绩效考核法
3.多项选择题培训效果评估的方法一般有()。
A.观察法
B.问卷调查法
C.时间序列法
D.绩效考核法
E.面谈法
4.多项选择题培训项目课程描述包含()等内容。
A.培训考核
B.课程名称
C.培训目的
D.培训时间
E.培训需求
5.多项选择题培训范围包含四个培训层次,即()。
A.个人
B.基层
C.班组
D.部门
E.企业
6.多项选择题培训项目设计时,需要界定清晰的培训目标,()是制定培训目标时不可或缺的条件。
A.具体化
B.科学化
C.标准化
D.数量化
E.指标化
7.多项选择题培训项目规划的内容主要有()。
A.培训项目确定
B.培训内容开发
C.实施过程设计
D.评估手段选择
E.培训资源筹备
F.培训成本预算
8.多项选择题三维培训需求分析模型的作用包含()。
A.能更客观准确的分析出被测者的培训需求
B.解决了企业培训内容单一的问题
C.为后期制订培训计划提供了更精准的依据
D.能节约培训成本
E.能减少实际操作工作
9.单项选择题在培训档案管理制度中,与培训相关的档案内容不包含()。
A.培训教师的教学及业绩档案
B.培训财物档案
C.培训课程档案
D.培训工作往来档案
10.单项选择题为了便于管理,需要外出培训的员工应做好相关工作,以下说法错误的是()。
A.自己提出申请
B.签订培训合同
C.不影响工作
D.收集培训资料
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不属于培训成果内容的是()。
题型:单项选择题
教学资料一般分为()。
题型:多项选择题
以下不适宜知识类培训的培训方法是()。
题型:单项选择题
以下属于培训教学设计的内容是()。
题型:多项选择题
运用三维培训需求分析模型对培训需求进行分析时,()的特征象限采用以自我培训为主,着重较低层次的学习的培训。
题型:单项选择题
()不属于柯氏四层次培训评估模式。
题型:单项选择题
反应层面的评估一般采用()。
题型:单项选择题
在柯氏评估模式中,反应评估一般在培训当场或培训一结束就进行,一般采用()。
题型:多项选择题
柯克帕特里克四级评估模式属于()评估模式的一种。
题型:单项选择题
主要用于计算培训为企业带来的经济收益的培训有效性评估方法是()。
题型:单项选择题