最新试题
平等、民主师生关系,对于素质教育的现实的意义()。
素质教育认为,课堂教学对于参与者具有个体生命价值。
素质教育社会环境的评价()。
素质教育途径是受教育者自我建构的过程,是指()。
素质教育目标设计,要依据的基本教育理论有()。
教材在素质教育中的作用()。
素质教育与社会生活相结合的意义()。
素质教育对课堂教学的要求()。
素质教育活动课程的基本性质与主要特点()。
素质教育运行机制,包括()。