判断题只有接受正规的教师教育才能获得专业发展。
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1.判断题学校德育就是道德教育,别无他意。
2.判断题在学校德育中不可忽视对学生的心理疏导。
3.判断题德育中对人的陶冶,其内涵就是环境陶冶。
4.判断题德育过程就是学生品德形成和发展的过程。
5.判断题课程即学校开设的全部学科的总和。
8.判断题隐性课程是学校课程的重要组成部分之一。
9.判断题学制即指修业年限。
10.判断题义务教育即强迫教育。
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()不是关于学生教育地位的观点。
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()不属于新中国成立以来教育目的的沿革所经历的阶段。
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]教师的工作是多种多样的,除了教学之外,教师还需要进行班级管理、课堂管理、同侪交往、与家长、社会进行协商、沟通等工作。这是教师劳动的()的体现。
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()不属于陶行知的观点。
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语文老师的语文知识、数学老师的数学知识、英语老师的英语知识都属于()。
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我国封建社会的教育主要分为()。
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