有效的教学设计必须要以（）为本。

课外美术教育包括哪几种形式？

美术教材应包括教科书教材、（）、视听、教材、现实教材、电子教材几种形式。

新时期，教育部对美术教科书的编写提出了（）条原则，在《普通高中美术课程标准（实验）》中对教科书编写列出了9条建议。

传统的教材观是一种（）、（）的教材观。

美术具有（）、（）、（）、视觉性、实用性、创新性等特性。

1912年9月，教育部公布的（）中，提出了“以美感教育完成其道德”的宗旨。

艺术包括：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等门类

英国的教育实践有两种形式：一种称为非正式教育实习，它相当于我国的教育见习；另一种称为（），它相当于我国的教育实习。

美术教学评价应以审美教育为核心，在美术评价工作中应遵循（）、公平性原则、静态评价与动态评价结合原则。