优秀教师的人格特征有（）。①获取成就的动机与欲望②严以律己，严以待人③对学生...

单项选择题优秀教师的人格特征有（）。①获取成就的动机与欲望②严以律己，严以待人③对学生期望值极高④对教育教学具有高度的自我调节和完善能力。

A.①②
B.③④
C.①④
D.②③

1.单项选择题教师与家长合作沟通的态度和技巧中不恰当的是（）。

A.角色置换
B.一视同仁
C.趋利避害
D.尊重理解

2.单项选择题教师坚持正确职业行为方向的保证是（）。

A.廉洁从教
B.热爱学生
C.锐意创新
D.依法执教

3.单项选择题对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

A.能力
B.学识
C.态度
D.方法

4.单项选择题对教师角色理解不正确的是（）

A、教师角色具有自主性和个体创造性
B、具有完美的人格化特征
C、具有弥散性和模糊性具有专一性和恒定性
D、教师可体罚学生

5.单项选择题学校教育变革与创新成功与否的关键在于（）

A、教师
B、学生
C、学校领导
D、家长

6.单项选择题教育科研是一门科学，需要我们有满腔的热情、严谨的态度和（）。

A.人文积淀
B.灵活的策略
C.不断反思
D.自我调节

7.单项选择题班主任经常拆看学生信件，目的是检查学生是否有不良行为，及掌握学生思想现状，班主任的做法（）。

A.合理
B.合法
C.不合法
D.学校允许即可

8.单项选择题根据未成年人保护法规定，国家、社会、学校、家庭应当教育和帮助未成年人运用（）维护自己的合法权益。

A.法律手段
B.强制手段
C.自力救济手段
D.退让躲避方式

9.单项选择题拥有正确的（）是进行科学教育的依据和出发点。

A.教师观
B.课程观
C.知识观
D.学生观

10.单项选择题以下学生观中不正确的是（）。

A.学生具有巨大的发展潜能
B.学生受教师的意志支配
C.学生是有着丰富个性的完整的人
D.学生的身心发展是有规律的