A.一般科学知识
B.宽广的知识面
C.实践知识
D.专业知识
E.现代管理知识
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A.综合性
B.社会性
C.应用性
D.交叉性
E.理论性
A.政府与企业之间的电子政务
B.政府与公民之间的电子政务
C.政府之间的电子政务
D.政府与社会组织之间的电子政务
E.政府与第三部门之间的电子政务
A.全局性
B.根本性
C.稳定性
D.系统性
E.长期性
A.公文处理
B.即兴发言
C.模拟会议
D.情境模拟
E.民意测验
A.主动出击
B.理顺法
C.避开法
D.不干涉法
E.预防法
A.方法固定
B.坚持择优
C.强调书本
D.实行重用
E.课堂灌输
A.成员“共享目标”
B.“稳定结构”和功能
C.成员“组织结构”
D.“成员资格”的认同
E.成员间的“社会互动”和相互影响
A.确定型决策
B.风险型决策
C.非确定型决策
D.非程序性决策
E.宏观决策
A.品格因素
B.才能因素
C.职位因素
D.知识因素
E.情感因素
A.纵向协调
B.横向协调
C.关系协调
D.人际协调
E.组织协调
最新试题
领导者应充当领头牛角色。
追究行政人员尤其是行政领导者的行政责任,促使他们依法行政、积极行政、民主行政,有助于解决转型时期的社会弊端。
在我国,追究行政领导者政治责任的方式主要有()
斯金纳的强化理论是行为塑造型激励理论的代表,强化理论是注重员工行为改造的典型代表,它认为()是激励过程的核心,个体某种行为的形成,要通过强化才能形成。
简述协调在领导过程中的统一和放大功能。
如何防治行政领导权力异化。
行政领导者是国家主权和国家利益的捍卫者。
对于领导者来说,协调的目的在于使自己领导范围内的各项工作有机地配合起来,以便获得整体()。
所有政治主体都可以成为政治责任的主体。但在传统官僚政治下,封建官僚机构通常无政治责任。
公共行政与企业管理的最大区别在于,公共部门能够在十分复杂的政治环境中有能力开展管理工作,而且有能力维护机关观点和公共利益,以及符合法律规范的治理过程。