A、0——1岁
B、1——3岁
C、3——6岁
D、2——4岁
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、重建条件反射
B、经典条件反射
C、操作性条件反射
D、无条件反射
A、研究者们应该采用交叉学科的思维,开展多学科间的合作
B、不同年龄阶段的疾病谱是不同的
C、对疾病的预防需求和目标会随着年龄的不断增长而变化
D、应该让人们在研究和实践中更好地理解文化对人的影响,避免由于文化的局限导致的误读现象和偏见
A、心身医学
B、心理动力学理论
C、行为主义理论
D、心身二元论
A、消退作用
B、自然恢复作用
C、泛化作用
D、辨别作用
A、条件反射
B、经典条件反射
C、操作性条件反射
D、无条件反射
A、“本我”
B、“自我”
C、“超我”
D、“本我”和“自我”
A、巴甫洛夫
B、弗洛伊德
C、桑代克
D、米勒
A、几百种
B、一千多种
C、三千多种
D、五千多种
A、莫干尼(G.B.Morgagni)
B、哈德森(Hudson)
C、巴斯德(L.Pasteur)
D、盖伦(C.Galen)
A、维萨里(A.Vesalius)
B、哈德森(Hudson)
C、莫干尼(G.B.Morgagni)
D、盖伦(C.Galen)
最新试题
()就是人与人的交流和往来。
根据工作—家庭(),人们塑造了工作和家庭这两个“区域”,也塑造了这两个“区域”之间的边界。
神经症性的恐惧症则需要个体引起相当的重视,包括以下三类:广场恐惧症、社交恐惧症、()。
精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括()。
()是人们长期处在一种高负荷状态下出现的压力,这种压力往往是长期累积,最后导致心理问题和精神障碍。
()旨在早期发现、早期诊断、早期治疗。
(),不要希望每个人都能成为你的知心朋友。有层次的交往中一定要避免因感情投人过多而回报较少造成的心理失落感。
乔吉亚威特金总结的6D心理信号中,()是指压力使人心不在焉,注意力涣散,其导致的心理混乱表现为懒散、失神或缺乏逻辑判断力,失误频频。
个体的心理健康是个动态的连续变化过程。所谓(),是由于健康是相对的,健康的人随时可能陷入到不健康的状态,及时予以调整,可回复到健康状态。
“变化中存在机遇:计划完备和按部就班是完成既定目标的有效手段,但是在工作中缺乏机动性与灵活性,却会让你缺乏创新,失去机遇。”是对()人格类型人的建议。