A.寻找可以帮助辅导的辅导助手
B.在辅导室里进行角色扮演
C.辅导员设计两难故事,请辅导助手和青少年各自发表自己的看法
D.在操场上进行角色扮演
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A.蓄意侵犯
B.伤害行动
C.伤害意图
D.社会评价
A.考试焦虑是在一定的应试情境下,个体希望防御或逃避考试的情绪紧张状态
B.考试焦虑在很大程度是是个体对所面临情境评价的结果
C.考试焦虑受个性特征和其他身心因素的影响
D.考试焦虑以紧张、担忧为基本特征,其情绪反应的程度有大有小
A.尊重接纳,充满爱心
B.对吸烟行为持明确的反对态度
C.不要认为吸烟的青少年一定有品行问题
D.知难而上,尽力而为
A.从小性格受到压抑
B.父母没有教会他们社交的技能
C.自尊心太弱,害怕被别人拒绝
D.对自己的外貌没有信心,过分肥胖或长有严重痤疮
A.容易导致各种身体和心理的问题,如会使内脏活动和内分泌系统失常
B.使人的注意力集中在狭小的范围内
C.思考问题也局限于很小的圈子里
D.记忆力减退
A.系统脱敏法
B.镜中微笑法
C.晨醒瑜伽法
D.满灌法
A.教给儿童一些攻击性的行为方式
B.使儿童放松了对攻击性行为的抑制
C.降低了儿童对暴力的敏感性
D.使儿童对现实的想象建立在自己的行动之上,过分的认为自己是受害者
A.由于抑郁时大脑过度抑制,容易造成免疫功能失调
B.引起营养性功能紊乱,使人体虚弱,易导致各种生理疾病发生
C.抑郁也会对青少年的行为、智力、人格等造成不良影响
D.抑郁者高度敏感、自卑、焦虑的心态对其人格的健康发展也有着极大的破坏作用
A.动机积极的说谎
B.动机消极的说谎
C.主动说话
D.被动说谎
A.个体辅导
B.家庭辅导
C.合作辅导
D.社会辅导
最新试题
小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,小燕存在的心理问题是()。
ABC理论是()的核心理论。
妈妈和李老师应该采取哪些教育指导措施帮助小明解决这个问题呢?
试结合相关理论对该学生的考试焦虑症进行指导。
伟斌经常想“人为什么是两条腿”,一天想好多次,明知道没必要却又无法控制,以至于影响学习和生活。他的心理问题属于()。
小华最近遇到了一些困扰。心理辅导老师引导他梳理了错误观念,使其形成了正确的认识,解决了问题。小华所接受的这种心理辅导方法是()。
简述心理辅导的主要方法。
在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
焦虑症等属于中学生常见的()。