A.自私
B.羞怯
C.自我中心
D.退缩
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A.真诚
B.亲密
C.宽容
D.互助互利
A.注意力分散
B.意志薄弱
C.学习疲劳
D.学习方法不当
A.纠正不良认知
B.自尊要恰到好处
C.行为重塑
D.改变其所处环境
A.自我催眠
B.合理宣泄法
C.自主训练法
D.呼吸调节法
A.精神分析法
B.行为转变法
C.个人中心法
D.认知重建法
A.本我
B.超我
C.自我
D.原我
A.倾听的技术
B.影响的技术
C.观察的技术
D.评估的技术
A.建立辅导关系
B.掌握学生的材料
C.进行分析诊断
D.制定辅导目标
A.适应性辅导
B.教育性辅导
C.发展性辅导
D.学习性辅导
A.强迫症
B.精神分裂症
C.躁狂抑郁症
D.癔病
最新试题
简述强迫症的含义及其矫正方法。
中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()。
通过角色训练增强自信心,然后将所学得的应对方式应用到实际生活情境中的行为演练方式称之为()。
ABC理论是()的核心理论。
在理解和把握心理健康标准时应考虑哪些方面?
焦虑是由紧张、不安、焦急、忧虑、恐惧交织而成的一种情绪状态。中学生常见的焦虑反应是()。
恐惧症是对特定的无实在危害的事物与场景的()。
李晓明害怕在社交场合讲话,经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种()。
小王总是怀疑自己家的门没有上锁,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。
在心理测验中,成就动机测验属于()。