单项选择题李晓明害怕在社交场合讲话,经常担心自己会因发抖、脸红、声音发颤、口吃而不敢抬头,不敢正视对方眼睛,这种心理状态是一种()。
A.抑郁症
B.恐惧症
C.焦虑症
D.强迫症
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B.生理卫生
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D.身体健康
2.单项选择题强迫症的矫正方法是()。
A.行为疗法
B.森田疗法
C.系统脱敏法
D.肯定性训练法
3.单项选择题通过改变不合理信念调整自己的认知,维护心理健康的疗法是()。
A.精神分析疗法
B.行为主义疗法
C.合理情绪疗法
D.人本主义疗法
4.单项选择题教师通过奖励小红花来表扬学生的行为,这种方法属于()。
A.示范法
B.惩罚法
C.代币奖励法
D.肯定性训练
5.问答题简述压力产生的来源。
6.问答题简述认知疗法的含义及其实施的步骤。
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简述强迫症的含义及其矫正方法。
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伟斌经常想“人为什么是两条腿”,一天想好多次,明知道没必要却又无法控制,以至于影响学习和生活。他的心理问题属于()。
题型:单项选择题
小刘老怀疑自己的手脏,所以一天不停地洗手,这种行为属于()。
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这位中学生出现了什么样的心理健康问题?针对她的问题应该采取什么方法进行治疗?
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中学生晓阳总认为他是一个完美的人,任何事情都会按自己的意愿发展,但是现实往往事与愿违,这让他非常苦恼,希望得到心理辅导老师的帮助。如果对晓阳进行心理辅导,最可行的办法是()。
题型:单项选择题
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简述学校开展心理健康教育的基本途径。
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李苗过分害怕猫,教师先让她看猫的照片,谈论猫,再让她看笼子里的猫并接近猫,最后让她摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所用的行为矫正方法是()。
题型:单项选择题
小燕近期非常苦闷,一提到学习就心烦意乱、焦躁不安,对老师有抵触情绪,成绩也明显下降,小燕存在的心理问题是()。
题型:单项选择题