心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性，指的是心理测验的哪一...

单项选择题心理测验在编制、施测、记分评分及分数解释的程序的一致性，指的是心理测验的哪一个要素（）。

A.客观性
B.一致性
C.标准化
D.行为样组

1.多项选择题学校心理健康教育是一项牵涉到（）。等多种理论基础的教育活动。

A.哲学、心理学
B.教育学
C.卫生学
D.社会学、行为科学

2.多项选择题下列属于文字测验的有（）。

A.16PF
B.EPQ
C.MMPI
D.主题统觉测验

3.多项选择题埃里克森认为，青少年期的发展课题是（）。

A.自我意识的发展
B.自我同一性的确立
C.防止同一性扩散
D.同一性的扩散

4.多项选择题下列属于青少年“自我中心”表现的有（）。

A.在与别人谈话时，总是谈“自己”，以“我”打头，不愿听别人的有关情况
B.唯我独尊，唯我最好，唯我做得对，唯我最行、最聪明
C.经常无端地怀疑别人，相信他人一定时时事事关注自己，自己一定是新闻人物
D.极端的神经过敏，思维方式和对问题的看法是从自我角度考虑的等等

5.多项选择题温斯坦和梅耶（Weinstein&Mayer，1986）提出两种有用的组织策略（）。

A.放慢讲课速度
B.列提纲
C.强调重要的信息
D.画网络图

6.多项选择题溺爱综合症的症状表现有（）。

A.存在爱发脾气、不尊重师长、缺乏同情心等品行问题
B.儿童对新环境适应困难
C.对一般性合理要求也表现出强烈的抗拒行为
D.过分依赖

7.多项选择题为了实现测验的标准化，必须做到（）。

A.实施过程的标准化
B.测验内容的标准化
C.评分标准化
D.分数解释的标准化

8.多项选择题社交障碍一般包括社交不足行为和社交不当行为，在学生中具体表现为（）。

A.师生交往困难
B.亲子交往代沟
C.自我中心
D.异性交往紧张

9.多项选择题一般认为，动机具有以下几种功能（）。

A.选择功能
B.激活功能
C.指向功能
D.调节与维持功能
E.集中功能

10.多项选择题教师可以通过（）来帮助学生打破心理闭锁，消除孤独感。

A.培养青少年广泛的兴趣爱好
B.鼓励青少年多结交品行端正的朋友
C.教给学生必要的沟通技巧
D.辨证地看待自己，既不高估自己也不贬低自己