A、社会型
B、传统型
C、企业型
D、研究型
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A、社会型
B、传统型
C、企业型
D、研究型
A、性格
B、气质
C、脾气
D、个性
A、性格
B、气质
C、脾气
D、个性
A、外在调节型
B、摄入调节型
C、认同调节型
D、内部调节型
A、自知
B、自明
C、自在
D、自信
A、夸大自我的优势,忽略自己的缺陷
B、有利于个体内在一致性的发展,引导个体产生积极的行为
C、引导个体积极地解释自身以往的经验,使得过往的经历包含更多积极地意义
D、决定着个体对对于将要发生的事情抱有积极地期待,并坚定不移的努力完成自己的目标
A、任务重塑
B、关系重塑
C、认知重塑
D、都不是
A、活力
B、奉献
C、专注
D、都不是
A、对拥有的愉快环境的习惯化与适应
B、消极的比较自己的所得
C、对同等的收益与损失的不对等反应
D、适应性的消极情绪
A、我今年24岁
B、我是一名90后
C、我是一个乐观的人
D、我希望自己更有领导力
最新试题
即使面对不喜欢的工作也会毫无怨言地承担,体现了员工的()
在学习中应该掌握的心态有()
企业组织学习的目的主要是统一思想、统一策略和()
实际上,从人的心理与精神的角度分析健康问题,可以把人分为心理正常与心理异常两大类。
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工作倦怠又称职业倦怠,它是指由情感衰竭、去人性化和个人成就感降低构成的一种生理上、心理上多维度的综合性症状。
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