A、实际型
B、社会型
C、传统型
D、研究型

A、学会倾听
B、学会交际
C、学会沟通
D、学会提建议

A、快乐原则
B、现实原则
C、理想原则
D、完美原则

A、自由联想
B、系统脱敏疗法
C、催眠
D、梦的解析

A、观察和保持距离阶段
B、调查阶段
C、处境鼓励阶段
D、语言表达阶段

A、认知曲解得到识别和矫正，情绪障碍将获得改善；
B、别人对我怎么样，我就要对别人怎么样；
C、认知和情感，行为互相联系，互相影响；
D、引起情绪和行为问题的原因不是事件本身，而是对事件的解释。

A、入睡困难型
B、焦虑型
C、持续睡眠困难型
D、无法恢复体力型

A、安静稳重，善于自制
B、他们喜欢压力小，环境稳定的工作
C、对周围事物冷谈，反应惊缓
D、要提高对人们群众需求的敏感性及对新事物的快速学习能力

A、学会对过去宽容
B、虚心向榜样学习
C、学会正确评价现在
D、学会为将来寻找机会

A、夫妻冲突
B、利益冲突
C、亲子冲突
D、同事间冲突