A、反应层;
B、知识层;
C、行为层;
D、绩效层。
您可能感兴趣的试卷
你可能感兴趣的试题
A、调查问卷;
B、评估表;
C、口头回忆;
D、专家评估。
A、演讲辩论法;
B、情景模拟法;
C、行动学习法;
D、角色扮演法。
A、进行业务变革时;
B、引入新的流程、系统、或标准时;
C、有新员工加入时;
D、舆情环境变化时。
A、“充电型”;
B、“观望型”;
C、“实用型”;
D、“被迫型”。
A、学员角色身份多元;
B、人生阅历丰富;
C、学员身心成熟、言行稳定;
D、学习动机和需求多样。
A、检查培训计划的执行情况;
B、学员考勤及纪律管理;
C、培训师填写意见反馈表;
D、教学过程的动态调整。
A、按培训大纲的要求,组织考试或考核;
B、要求学员写出学习体会或技术总结、论文等;
C、学员填写培训后能力测评表;
D、进行培训成本分析。
A、为培训师服务;
B、为学员服务;
C、处理突发事件;
D、创造学习环境。
A、组织培训师集体备课;
B、培训师共同设计教学形式;
C、培训师共同确定模块内容、课时量、考核内容及方式;
D、教材、讲义、课件的选制与交流。
A、设计培训模块;
B、确定能力差距;
C、形成需求文件;
D、编写培训大纲。
最新试题
请简要概括一下教材中介绍的几种岗位职务描述理论的基本精神,以及对培训工作的意义。
岗位规范书的基本功能是用以说明承担某一岗位工作的员工,在()等方面的最低要求。
一般职业能力测试包括()等能力测验。
测评中的“测”也称为()。
劳动经济学认为,劳动力资源的稀缺性与其它资源的稀缺性相比,共同属性在于()。
备课的任务是研究教学大纲和教材,根据()设计和编写教学方案。
计算普通算术平均数,必须知道()等测量值。
()属于效能指标。
广义的远程培训泛指所有的远距离培训,包括()。
企业培训师在创建学习型组织工作中应该具备的职能是()。