A.“创新政府”
B.“全能政府”
C.“效能政府”
D.“办事政府”
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A.自我欺骗
B.逃避
C.合理化
D.反向作用
A.问题解决与评估能力提高
B.问题解决与评估能力降低
C.问题解决与决定能力提高
D.问题解决与决定能力降低
A.延迟满足
B.自我激励
C.百折不挠
D.自主调节
A.知识性的认知偏差
B.逻辑认知偏差
C.个性认知偏差
D.空间认知偏差
A.行为
B.能力
C.工作
D.理念
A.特定社会的要求
B.积极的社会适应
C.健全的人格发展
D.心理健康与人的发展阶段相对应
A.直接的对立
B.认知和个性化
C.行为意向
D.行为
A.觉察
B.对情境的再评
C.采纳及替代
D.评估
A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折行为
D.挫折情绪
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最新试题
()这种策略要求个体能够表面上表现出职业所需的情绪,而内心仍保持中性。此时,内心体验与外部情绪表达的不一致将更有利于工作,这就是常说的“职业性公关”。
与回避相关的一种情况是“隐瞒”或“瞒报”,而另一种情况被称为(),也就是指人们在工作中可能会出现的不愿意正视投入大量金钱和精力的工作已经被证明是失败的,仍然一意孤行。
情绪的形态中,()是指有的人认为,事情的发生,总有其一定的原因。因此遇事会替对方找借口,认为做错事的人都有不得已的苦衷。
根据工作—家庭(),人们塑造了工作和家庭这两个“区域”,也塑造了这两个“区域”之间的边界。
心理异常与正常的评判依据中,()标准认为出现心理疾病的症状为心理不健康,否则为心理健康。
精神分析学派的弗洛姆提出的“生产性的爱”内容包括()。
乔吉亚威特金总结的6D心理信号中,()是指压力使人心不在焉,注意力涣散,其导致的心理混乱表现为懒散、失神或缺乏逻辑判断力,失误频频。
个体的心理健康是个动态的连续变化过程。所谓(),是由于健康是相对的,健康的人随时可能陷入到不健康的状态,及时予以调整,可回复到健康状态。
()是人们长期处在一种高负荷状态下出现的压力,这种压力往往是长期累积,最后导致心理问题和精神障碍。
()原则有两个因素。第一,应该确切地知道你要达到什么样的目标;第二,目标的设定要合理。