A.自我欺骗
B.逃避
C.合理化
D.反向作用
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A.问题解决与评估能力提高
B.问题解决与评估能力降低
C.问题解决与决定能力提高
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A.延迟满足
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C.百折不挠
D.自主调节
A.知识性的认知偏差
B.逻辑认知偏差
C.个性认知偏差
D.空间认知偏差
A.行为
B.能力
C.工作
D.理念
A.特定社会的要求
B.积极的社会适应
C.健全的人格发展
D.心理健康与人的发展阶段相对应
A.直接的对立
B.认知和个性化
C.行为意向
D.行为
A.觉察
B.对情境的再评
C.采纳及替代
D.评估
A.挫折情境
B.挫折认知
C.挫折行为
D.挫折情绪
A.注意力狭窄
B.使得个人获得的资讯减少
C.思考僵化
D.工作关系紧张
最新试题
根据工作—家庭(),人们塑造了工作和家庭这两个“区域”,也塑造了这两个“区域”之间的边界。
CALM在英文中是“冷静”的意思。L(letitgo)指的是放手,改变(),学习舍弃一些东西,通过降低不合理期望值,学习简朴的生活。
()是指具有出众的精力与韧性,愿意在自己的工作上付出努力,不容易疲倦,面对困难时具有坚忍力等。
()是一种全身心投入工作的愉悦状态,感觉时间过得很快,不愿意从工作中脱离出来。
“变化中存在机遇:计划完备和按部就班是完成既定目标的有效手段,但是在工作中缺乏机动性与灵活性,却会让你缺乏创新,失去机遇。”是对()人格类型人的建议。
情绪的形态中,()是指有的人认为,事情的发生,总有其一定的原因。因此遇事会替对方找借口,认为做错事的人都有不得已的苦衷。
认识自我情绪的方法中,()是指借助专业情绪测试软件工具,或咨询专业人士,获取有关自我情绪认知与管理的方法建议。
根据()的观点,由工作压力所产生的不良情绪是引起工作—家庭冲突的重要来源。该理论认为,尽管存在工作和家庭之间在身体上的暂时分界,但在一个领域的情绪和行为会带到另一个领域。比如,经过一天糟糕工作的员工,可能在回家时带着坏心情而迁怒于家人。
()是对可能出现的对身体或心理的危险或风险的预感,以及个体在应对处置时的有力或无力感,主要表现在确定感和可控制感。
工作压力的产生取决于三个方面的因素:外在的环境和工作要求、个体的资源、()。