单项选择题强化理论也被称之为刺激理论或诱导条件理论，它所体现的是一种()之间的客观联系，得到奖励的行为倾向于重复，得不到奖励的行为不予重复。
A.反馈与激励
B.能力与奖励
C.成就与奖励
D.工作绩效与奖励
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1.单项选择题耶鲁大学的阿尔德福对马斯洛的需要层次理论进行了修改和完善，修改后的马斯洛理论成为ERG理论。该理论认为人的需要主要分为三种，即生存需要、相互关系和()。
A.成长
B.成熟
C.成功
D.成就
2.单项选择题麦克莱兰的需要理论又称为（）。
A.亚特金森理论
B.三重需要理论
C.双重需要理论
D.双因素理论
3.单项选择题943年()提出的需要层次理论，将人的动机由低到高分为五层，形成阶梯：生理需要一安全需要一社交需要(归属和爱的需要)一尊重需要一自我实现的需要。
A.赫茨伯格
B.马斯洛
C.梅奥
D.亚当斯
4.单项选择题需要是指当缺乏或期待某种结果而产生的心理状态，包括对食物、水，空气等物质需要及对()。
A.归属、爱等的社会需要
B.成功的心理需要
C.生理需要
D.安全需要
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性格是在一个人的生理素质的基础上，在社会实践活动中逐渐形成、发展和变化的，并具有一定（）。
题型：多项选择题
梅奥的人群关系理论的局限性主要表现为（）。
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劳动者的心理健康的特征包括（）。
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根据投诉方式不同，可将业主投诉分为（）。
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物业管理的核心就是服务，服务中的心理策略主要包括（）服务。
题型：单项选择题
群体是组织管理中的基本单元，其主要特征包括（）。
题型：多项选择题
性格的情绪特征，按其活动的情况可分为（）特征等方面。
题型：多项选择题
影响能力发展最显著的因素包括（）。
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健康的含义所包括的因素有（）。
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性格的（）特征主要表现为行为活动的习惯方式，这是人对现实态度的另一种表现。
题型：单项选择题