①注意方法的科学性②必须注意对孩子责任感的培养③努力做到虚心以孩子为师④为子女树立良好的榜样示范
①普遍重视家庭教育问题②家长具有强烈望子成龙的心理，但在教育方法上有明显的缺陷③家庭教育的功利色彩浓厚
①家庭教育是儿童实现社会化的奠基教育②家庭教育是调整学校教育、净化社会影响的重要环节③家庭教育对于社会和谐具有重要意义
①以道德的手段在教师集体中开展有益的竞争②教师要有一种开拓进取、创新的精神
①我国经济发展的内在需要，促进经济发展和社会进步②是我国教育事业发展的内在需要③是使教师个体奋发向上的内在动力
①分工导致的分歧②个体差异导致的矛盾③作为不同利益主体导致的矛盾④历史传统和社会生活变化导致的矛盾冲突
①学生在教育过程中应有位置的确认（主观能动性、合作者、参与、平等的主体）②对学生身心特征及其分支变化规律的全面把握
①知识之上②计划至上③效率之上
①发展的转变性②发展的完整性③发展的具体性④发展的主体性⑤发展的生命性
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简述教育伦理评价的误区。
如何使教育者准确领悟社会价值的期待？
我国家庭教育的分析是什么？
对教育政策的改进建议有哪些？
教师的道德责任包括哪些？
简述教学管理制度的道德困境与归因及改造。
简述家庭教育的应然。
简述教师之间竞争的必要性。
教师当道德修养的意义是什么？
简述家庭教育的意义。
