单项选择题咬指甲常在（）时出现。
A.情绪紧张
B.情绪放松
C.情绪忧郁
D.情绪高涨
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1.单项选择题婴幼儿的精神状态是反映（）的重要指标。
A.语言能力
B.运动能力
C.灵活与否
D.病情轻重
2.单项选择题婴幼儿年龄较小，语言表达能力不强，需要育婴师早发现，才能做到早治疗。其中在日常生活中，需要辨别婴幼儿（）及其原因。
A.呼吸
B.啼哭
C.表达
D.进食
3.单项选择题婴幼儿年龄较小，（）不强，需要育婴师早发现，才能做到早治疗。其中在日常生活中，需要辨别婴幼儿啼哭及其原因。
A.语言表达能力
B.运动能力
C.听力
D.想象能力
4.单项选择题婴幼儿对外界环境的刺激，适应性较低，容易受到（）的影响。
A.有益物质
B.有害物质
C.无害物质
D.污染的物质
5.单项选择题婴幼儿对外界环境的刺激，适应性（），容易收到有害物质的影响。
A.较高
B.较强
C.较低
D.一般
6.单项选择题婴幼儿阶段感知觉处于迅速发展时期，（）婴幼儿学习控制大小便。
A.有利于
B.无关
C.不利于
D.不必利用
7.单项选择题养成较好的（）：不蒙被头，不咬手指、被角，抱玩具，也不需拍、摇、抱着入睡。
A.睡觉时间
B.睡觉语言
C.睡觉姿势
D.睡觉程序
8.单项选择题神经、肌肉、内脏、血液、骨骼甚至指甲、头发都由（）组成。
A.蛋白质
B.脂肪
C.维生素
D.水
10.多项选择题（）等不是0-6个月婴儿精细动作发展的训练要点。
A.拍打、抓握、推拉等练习
B.抬头、吸吮等练习
C.拼图、揉纸等练习
D.发音、微笑等练习
E.绘画、翻书等练习
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婴幼儿综合发展活动的设计注意事项有（）。
题型：单项选择题
婴幼儿做梦通常是在（）
题型：单项选择题
嘈杂环境中的语言辨别训练以提高（）。
题型：多项选择题
认知游戏改编作用之一是举一反三，方便迁移，在类似游戏中不断巩固和发展婴幼儿的认知经验。
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需要注意的是，玩具和材料的提供要适量，宜少不宜多，但可以（）更换。
题型：单项选择题
当0~1个月龄的婴儿哭吵时，听到了看护者的呼吸声，此时婴儿（）。
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手部精细动作的完成需要（）的支撑
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13~18个月的婴幼儿可以做到“能双手端碗，试着自己用小勺进食”的动作。
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如果婴幼儿还不能够按红、黄两种颜色分类，说明他对红色、黄色还认识不清，育婴员要在（）多和婴幼儿玩指认颜色的游戏。
题型：单项选择题