多项选择题苏联教育家赞可夫提出的“一般发展”指的是儿童个性的发展,包括()。
A.智力
B.情感
C.意志
D.兴趣
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1.多项选择题陶行知“教学做合一”的思想包括()。
A.因材施教
B.手脑并用
C.解放儿童的创造力
D.重视情绪生活
2.多项选择题陶型知提出的“教学做合一”的涵义是()。
A.教的法子根据学的法子
B.学的法子根据做的法子
C.在做上教,在做上学
D.先生拿做来教,学生拿做来学
3.多项选择题王夫之是我国明末清初的教育思想家,他提出了()教学思想。
A.知行并进
B.学思(习)相资
C.因材施教
D.循序渐进
4.多项选择题集中体现韩愈的教育思想的文章是()。
A.《师说》
B.《学记》
C.《进学解》
D.《论语》
5.多项选择题韩愈的教育思想包括()。
A.勤学深思
B.及时施教
C.博学求精
D.学习与独创相结合
6.多项选择题朱熹提出的相当有效的教育方法是()。
A.知行并进
B.学思结合
C.温故知新
D.循序渐进
7.多项选择题以下哪些说法属于孔子提出的教学方法思想?()
A.学而不思则罔,思而不学则殆
B.不愤不启,不悱不发
C.业精于勤荒于嬉,行成于思毁于随
D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之
8.单项选择题以语言和数理逻辑智力为提核心的教育观念,主要评价学生的()。
A.理解能力
B.对知识的掌握情况
C.应用能力
D.创造能力
9.单项选择题在下列各类智力中,属于加德纳多元智力理论范畴的是()。
A.分析性智力
B.实践性智力
C.自我反省智力
D.创造性智力
10.单项选择题多元智力理论是()提出来的,反映了对传统智力的批判。
A.比纳
B.斯腾伯格
C.加德纳
D.高尔曼
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关于教学评价的理解,下列表述不正确的有()。
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关于教学的基本环节,下列说法正确的是()。
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班主任在工作中扮演着多重角色,其中作为“学生成长的引路人”应做到()。
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一个先天失明的人难以成为画家,生来就聋的人难以成为歌唱家。这说明遗传可以决定人的发展。
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关于布置与批改作业,下列说法正确的有()。
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下列体现陶冶法的有()。
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下列选项中,属于班级组织管理主要内容的有()。
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关于学业成绩评定,下列说法正确的是()。
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