单项选择题适用于大规模智力筛查的心理测验是()。
A.韦氏智力测验
B.瑞文联合测验
C.比奈-西蒙量表
D.绘人测验
E.以上都不适用
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1.单项选择题在精神疾病治疗过程中,患者对治疗者可能产生爱慕、眷恋甚至产生憎恨、敌意等情感,这一现象是()。
A.投射
B.转换
C.转移
D.补偿
E.抵抗
2.单项选择题()具有即时性、便利性和匿名性等优点,对那些因心理抵抗、焦虑感和羞耻感强烈的同学能方便地提供帮助。
A.面谈式咨询
B.团体咨询
C.电话咨询
D.信函咨询
E.专栏咨询
3.单项选择题患儿,女性,12岁,初中二年级学生,因学习成绩不好而就诊。患儿自6岁上学后,学习成绩一直不理想,常把“b”和“d”“q”和“p”分不开,但是该儿童学习一直努力,成绩尚能排列到班级的中下水平,升入初中后,学习努力吃力,数学尤其不好,连续两学期成绩排在全班最后。近来来经常反映患者儿上可不听课,注意力不集中。情绪低落,有厌学情绪。经查智商为87,无视听障碍。该患儿考虑是()。
A.正常儿童
B.精神发育迟滞
C.儿童多动症
D.品行障碍
E.学习困难
4.单项选择题患儿,女性,7岁,小学二年级学生,因不愿与母分离一月而就诊。一月前,患儿父母因家务事而发生争执,母一气之下回外祖母家住了一周。此后,患儿总担心母亲会离开自己,不愿去上学,也不愿让母亲去上班。反复劝解去了学校,上课也不安心,中午必给母亲打电话。晚上回到家,只要母亲还未到家,就坐立不安,生怕母亲不会回来,因此哭泣。母多次保证,仍总不放心,害怕母亲欺骗自己。该患儿考虑是()。
A.儿童恐惧症
B.儿童社交恐惧症
C.正常儿童
D.儿童焦虑障碍
E.儿童癔症
5.单项选择题患儿男性,10岁,小学四年级学生,主要因不自主挤眼、张嘴叫喊等两年而就诊。患儿两年前无明显原因出现挤眼、耸鼻张嘴,开始症状间断出现,一年半前症状日益频繁,持续存在,并又出现耸肩、上肢突然抽动等。近一年,除上述症状外,患儿又出现频繁清咽或突然叫喊,走路时又会突然下蹲,影响上学。患儿对上述症状感到苦恼,但无法控制。该患儿考虑是()。
A.儿童强迫症
B.儿童多动症
C.抽动障碍
D.癔症
E.品行障碍
6.单项选择题心理健康教育着重于预防学生中出现的各种心理、情绪和行为问题,促进心理健康,顺利完成学业,重点应放在(),这一时期是学生心理发展的敏感期或转折期。
A.青春期
B.初入学儿童
C.学业衔接阶段
D.有心理行为问题的学生
E.初高中阶段
7.单项选择题在()阶段,部分患儿可能出现一些重复及强迫动作的现象,如:按一定的顺序摆放物品,或自己的书本,或生活用品,给更换位置便不高兴,一定要按他们的习惯放好,才能放心,一般不影响他们的正常生活和学习,并且在比较短的时期内消失,和病态强迫症有本质区别。
A.3-7岁
B.2-3岁
C.7岁以前
D.青春期
E.5岁后
8.单项选择题()是车祸、溺水、中毒等意外事故的主要受害人群。
A.儿童
B.青少年
C.成年人
D.中老年
E.成年男性
9.单项选择题青春期是()开始表现的关键期,在青春期及时接受治疗将收到明显效果。
A.精神性成瘾行为
B.不良型行为
C.青春期强迫状态
D.口吃
E.性心理障碍
10.单项选择题学校健康教育中的同伴教育的生理基础是()。
A.青春期性发育过程
B.羊群现象
C.自我同一性的发展
D.自发性集合倾向
E.独立意识的发展