A.功能性遗尿症主要是由于大脑皮质功能失调所致
B."遗尿症"即"精神性尿频"
C.绝不可耻笑、责骂有遗尿症的儿童
D.遗尿症患儿白天应避免过累
E."功能性遗尿症"其诱因多为精神方面的障碍

A.智力发展正常
B.情绪稳定，情绪反应适度
C.乐于与人交往，人际关系融洽
D.行为统一和协调
E.性格特征良好

A.哮喘
B.寄生虫病
C.肥胖症
D.呕吐、腹泻、便秘
E.传染病

A.行为疗法是在50年代后逐渐发展起来的一种心理治疗方法
B.行为疗法强调个体与环境的相互关系，强调不良行为是由于外界环境对个体的作用，经学习而获得
C.行为疗法认为一切心理障碍均源于精神内部的矛盾冲突
D.行为疗法治疗时以挖掘、分析、调节精神内在动机的矛盾为主，治疗过程漫长
E.行为疗法治疗的重点是行为问题本身，治疗时强调"此时此地"，而不去理会过去的精神创伤或矛盾

A.精神创伤
B.模仿
C.幼儿患百日咳、流行性感冒、猩红热等传染病
D.脑部受创伤，造成大脑皮质功能减退
E.自幼生活在单调、很少有言语往来的环境中

A.咬指甲癖
B.攻击性行为
C.说谎
D.吮吸手指
E.拒绝上幼儿园

A.预防和治疗躯体疾病
B.生活有规律，使儿童体内的生物钟正常运转
C.培养开朗的性格
D.在家中注意加强安全措施，以防发生意外
E.化解心理冲突

A.刚出生的婴儿至少有两怕：一怕大声；二怕失持（身体突然失去支持）
B.刚出生的婴儿的"怕"是一种本能，刺激一过，也就平安无事了
C.刚出生的婴儿天不怕，地不怕，故俗话说："初生牛犊不怕虎"
D.真正的"怕"，是指对危险的一种预感，是人们企图摆脱、逃避某种情景，又苦于无能为力时的一种情感
E.真正的"怕"一般出现在开始有想象力的一两岁的孩子身上

A.智力和语言
B.人际关系
C.情绪
D.行为表现
E.身体状况

A.诊断测验是运用简便的心理测验，获取有关儿童心理发展中可能存在问题的信息
B.诊断测验常用于对大范围的儿童进行初步鉴别
C.需要由专业人员进行
D.诊断测验不需要由专业人员进行，一般人即可
E.常用于测量儿童心理发展的水平，发现儿童的特殊才能以及确定儿童心理发展中所存在的问题和障碍