教师要关注（），促进学生的全面发展。

单项选择题教师要关注（），促进学生的全面发展。

A.优秀学生
B.单亲家庭学生
C.每一位学生
D.智障学生

1.单项选择题一位教师走进教室时，刚刚推开虚掩着的教室门，忽然一把扫帚掉了下来，不偏不倚，正好打在教师的讲义夹上，课堂上一片哗然，这分明是学生搞的恶作剧。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A.老师大发雷霆，立即查找恶作剧的人
B.自我解嘲地笑着说："看来我工作中的问题不少，连扫帚都向我表示不满了。希望你们在课后也给我提提意见，帮助我改进工作吧！"
C.稍作整理，批评训斥学生
D.认真地说："我就喜欢接受他人的挑战。"

2.单项选择题一位教师兴致勃勃地走进教室，突然发现黑板上画了一幅自己的画像，引起课堂上一阵骚动。下列处理方式，最恰当的一项是（）。

A.平静而真诚地说："画得多好啊，确实像我，希望这位同学以后为班上做画报"
B.不予理睬，擦掉画，开始上课
C.立即查找作画人
D.批评教育学生

3.单项选择题欢欢在绘画方面展现了自己的天分，而语言表达存在问题；乐乐虽然不会画画，但经常绘声绘色地给周围同学讲自己的周末生活。这体现了个体身心发展的（）。

A.互补性
B.阶段性
C.不平衡性
D.个别差异性

4.单项选择题“行教”是指用教师的（）教育影响学生。

A.人格魅力
B.品德修养
C.思想观念
D.实际行动

5.单项选择题（）是素质教育的重要思想观念和显著特征。

A.培养学生高超的应试能力
B.保持高效的学习效率
C.造就多才多艺的学生
D.以学生为主体，把学生放在学习的中心地位

6.单项选择题“若圣与仁，则吾岂敢！抑为之不厌，诲人不倦，则可谓云尔已矣。”结合当前教师自身实践，下列对孔子这段话的理解，正确的是（）。

A.教师要努力学习永不满足，对学生要勤奋教导，不辞辛劳
B.教师要用仁者之心去爱护学生、关心学生
C.教师要讲究教学方法，善于启发学生的心智，不厌其烦地去教导学生
D.这段文字充分说明教师以身作则的必要性和重要性

7.单项选择题对学生的培养及全面素质的提高，起关键作用的是教师的（）。

A.能力
B.学识
C.态度
D.方法

8.单项选择题教师对学生的爱，体现在（）。

A.教育活动中
B.教学活动中
C.教育和教学的一切方面
D.师生交流中

9.单项选择题教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，体现了教师职业的（）角色。

A.传道授业者
B.示范者
C.管理者
D.朋友

10.单项选择题由于教师的工作对象是充满生命力的、千差万别的活的个体，传授的内容是不断发展变化着的人文、科学知识，所以教师还扮演着（）角色。

A.研究者
B.示范者
C.朋友
D.传道者