多项选择题我国的教育方针所指的全面发展,是使学生各方面素质都能获得正常、健全、和谐的发展,学生的()也同样不能偏废。
A.脑力与体力
B.做人与做事
C.继承与创新
D.学习与实践
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1.多项选择题学生的差异不仅指考试成绩的优劣,还包括()等各方面表现出来的不同特点。
A.兴趣爱好
B.生理特点
C.心理特质
2.多项选择题学习化社会对基础教育提了更新、更高的要求,教育工作者应切实推进()的整体改革。
A.教育理念
B.培养目标
C.课程体系
D.教学组织与模式
3.多项选择题根据国家的教育方针,应努力把学生培养成()的社会主义事业建设者和接班人。
A.有创新精神
B.有理想、有道德、有文化、有纪律
C.有实践能力
D.德、智、体、美等全面发展
4.多项选择题贯彻第三次全教会精神,实施素质教育,首先要求我们切实()。
A.推行教育改革
B.更新教育思想
C.转变教育观念
D.改变教育的社会功能
5.多项选择题教育体系、结构和内容的改革,要兼顾()。
A.经济效益
B.学科体系
C.学生发展
D.社会需要
6.多项选择题教学的根本意义,是调动学生探索研究未知领域的强烈愿望,提高学生()的能力。
A.分析问题
B.总结规律
C.预见未来事物
D.科学研究
7.多项选择题教育的目的在于培养学生的()
A.自尊心和自信心
B.养成良好的学习习惯
C.掌握学习方法
D.懂得怎样进行学习
8.多项选择题“学习”内涵的三大要素是指()。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.情感、态度及价值观
D.创新思维
9.多项选择题教育思想是一定阶级或阶层的人们,在一定历史时期里对教育的根本性问题的看法,包括对教育的()等等的认识。
A.本质
B.功能
C.目的
D.原则
10.多项选择题20世纪80年点以后我国制定了多部对教育具有重大影响的教育法律。其中有()等。
A.《教育法》
B.《义务教育法》
C.《教师法》
D.《未成年人保护法》
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教育必须适应未来社会对各类人才的基本要求,重在培养学生成才的基本素质使学生具有()。
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