我国小学教师的劳动特点有哪些？

问答题我国小学教师的劳动特点有哪些？

1.问答题简述我国现代小学教育的特点。

2.问答题我国小学教育的具体任务有哪些？

3.单项选择题“君子耻其言而过其行”翻译为：“君子以他所说的超过他所做的为可耻”，这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自（）。

A.《大学》
B.《中庸》
C.《论语》
D.《孟子》

4.单项选择题如果没有（），教师就不可能获得发现问题和解决问题的眼光，教师的行动研究也就无法启动。

A.教师备课
B.教师学习
C.教师说课
D.教师上课

5.单项选择题小学教育在义务教育中的地位主要体现在（）。

A.普及性、强制性、义务性
B.基础性、强制性、义务性
C.普及性、强制性、基础性
D.基础性、普及性、义务性

6.单项选择题在教育科学研究的三个基本要素中，形成（）是教育研究的核心问题。

A.科学结论
B.科学理论
C.科学思想
D.科学观念

7.单项选择题以目标为中心而展开，针对20世纪初形成并流行的常模参照测验的不足而提出的评价模式是（）。

A.目标评价模式
B.目的游离评价模式
C.背景、输入、过程、成果评价模式
D.以上都不对

8.单项选择题三级管理课程体制中的第三级是（）。

A.国家课程
B.地方课程
C.校本课程
D.选修课程

9.单项选择题制约课程改革的三大因素是（）。

A.政治、经济、文化
B.社会制度、生产力发展水平、课程理论
C.社会、知识、儿童
D.教育目的、教育理念、课程理论

10.单项选择题在我国，小学教科书长期以来采取（）。

A.认定制
B.国定制
C.审定制
D.选定制