孙老师受校长委托，对学校的1000余名学生进行幸福感方面的研究。最适合孙老师的研究方法是（）

德国通过洪堡教育改革，为德意志的统一和腾飞奠定基础；美国19世纪末20世纪初的教育改革，帮助美国最终跻身世界第一的强国；苏联通过教育改革，经济在50—70年代与美国分庭抗礼这些事实都说明，教育对（）具有巨大的促进作用。

苏霍姆林斯基曾说过一个好的教师，是一个懂得心理学和教育学的人”。这里他强调的是教师的专业知识中必须包括（）

前苏联教育家克鲁普斯卡曾说过，“教师必须非常谨慎，必须对他的所作所为负完全责任”。这句话充分说明了小学教师劳动具有（）的特点。

利瓦认为课程是学习者在学校指导下所获得的全部经验的计划和方案。奥利瓦的这种观存意味着课程即（）

小学生身体发育处于（）发展阶段。

被毛泽东称为“伟大的人民教育家”的是（）

下列对单组实验叙述不正确的一项是（）

在对被调查对象进行具体分析的基础上，有意识地从中选择某个调查对象进行深人调查和描述的教育调査类型是（）

（）能够给学生广泛的学习空间和充分的动手操作机会，但是学生从中获得的知识缺乏系统性和连贯性，而具有很大的偶然性和随机性。