“余音绕梁三日不绝于耳”属于（）。

我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏溃陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。

阅读上述材料，详细分析材料中突出运用了哪些德育原则。

根据你所学的知识，你认为小翔可能有什么样的心理健康问题？为什么？

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。

针对该情况，教师应运用哪些德育方法？

导致小亮这种情况的原因可能是什么，你可以采取什么办法帮助他呢？

“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。

颜冋说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

下面是三位学校教师对心理健康的理解，结合心理健康的相关概念，分析其正确性并说明理由。教师甲：所谓心理健康就是说快乐不快乐，你快乐就是健康的，他不快乐就是不健康的，大家都快乐大家都是健康的，大家都不快乐大家就都是不健康的。教师乙：我觉得心理健康就好像学习成绩，某个学生这学期考得好，不一定下学期也考得好，它和人的生活状况有关，生活状况发生了变化，心理健康也会发生变化。教师丙：我觉得心理健康就是一种内心的体验，只要你觉得自己行，不管你如何失败，不管别人如何讨厌你、排斥你，只要你坚持自己的观点，你始终是一个心理健康的人。