问答题李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。他的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
最新试题
你如何看待“好好学习,考上大学”成为绝大多数学生唯一理想的现象?
题型:问答题
“人芝兰之室,久而不闻其香;人鲍鱼之肆,久而不闻其臭”。这是()。
题型:单项选择题
导致小亮这种情况的原因可能是什么,你可以采取什么办法帮助他呢?
题型:问答题
阅读上述材料,详细分析材料中突出运用了哪些德育原则。
题型:问答题
“近朱者赤,近墨者黑”这句话反映了()对人的身心发展的影响。
题型:单项选择题
()是—个人确立自己的目标,并自觉地调节自己的行为,克服困难,努力去实现目标的心理品质。
题型:单项选择题
“余音绕梁三日不绝于耳”属于()。
题型:单项选择题
结合上述材料,谈谈如何处理预设与生成的关系。
题型:问答题
学生学习“功=力X距离”,这种学习属于()。
题型:单项选择题
()强调学习的主动性和认知结构的重要性,主张教学的最终目标是促进学生对学科结构的一般理解。
题型:单项选择题