针对这种情况，该如何改善？

小学生在识字的初级阶段，容易把一些笔画相近或相似的字读错，如把“人口”读成“八口”，这说明小学生（）。

桑代克认为，学习的实质是有机体在刺激情境与反应之间建立联结的过程该过程实现的途径是（）。

请结合上述材料内容回答下列问题：（1）榜样法的含义是什么？

我国古代教育家颜之推指出：“人在年少，神情未定，所与款狎，熏溃陶染，言笑举动，无心於学，潜移暗化，自然似之；何况操履艺能，较明易习者也？是以与善人居，如人芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如人鲍鱼之肆，久而自臭也。”从德育方法来讲，这里强调的是一种（）。

小学阶段是发展学生个性（）。

思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映，其最基本*单位是（）。

结合上述材料，谈谈如何处理预设与生成的关系。

颜冋说：“夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能。”这反映了德育的（）。

学生学习“功=力X距离”，这种学习属于（）。