针对这一现象，应如何对小学生进行理想教育？

“人芝兰之室，久而不闻其香；人鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这是（）。

小学阶段是发展学生个性（）。

德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。下列能体现这种方法的是（）。

下面是三位学校教师对心理健康的理解，结合心理健康的相关概念，分析其正确性并说明理由。教师甲：所谓心理健康就是说快乐不快乐，你快乐就是健康的，他不快乐就是不健康的，大家都快乐大家都是健康的，大家都不快乐大家就都是不健康的。教师乙：我觉得心理健康就好像学习成绩，某个学生这学期考得好，不一定下学期也考得好，它和人的生活状况有关，生活状况发生了变化，心理健康也会发生变化。教师丙：我觉得心理健康就是一种内心的体验，只要你觉得自己行，不管你如何失败，不管别人如何讨厌你、排斥你，只要你坚持自己的观点，你始终是一个心理健康的人。

根据你所学的知识，你认为小翔可能有什么样的心理健康问题？为什么？

教育心理学的创始人桑代克认为，学习者只有提前具有某种需要才能积极接受知识，这体现的学习规律是（）。

看见路上的垃圾后绕道走开，这种行为是（）。

根据经典条件反射作用理论，食物可以诱发狗的唾液分泌反应，则唾液是（）。

引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激（）。