问答题
某次小学五年级的英语期中测验,全班同学的成绩均不理想,很多学生只答了50多分,班主任王老师对这次考试的成绩很不满意,命令全班学生回去以后将做错的试题重新抄下来,每题抄写十遍,再做十遍。
你怎样看待这一现象?请运用记忆的有关规律加以分析。
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下列关于注意的描述,错误的是()。
题型:单项选择题
阅读上述材料,详细分析材料中突出运用了哪些德育原则。
题型:问答题
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引导学生分辨勇敢和鲁莽、谦让和退缩是属于刺激()。
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小学生在识字的初级阶段,容易把一些笔画相近或相似的字读错,如把“人口”读成“八口”,这说明小学生()。
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根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则唾液是()。
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结合上述材料,谈谈如何处理预设与生成的关系。
题型:问答题
思维是人脑对客观现实概括的、间接的反映,其最基本*单位是()。
题型:单项选择题
颜冋说:“夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。”这反映了德育的()。
题型:单项选择题
我国古代教育家颜之推指出:“人在年少,神情未定,所与款狎,熏溃陶染,言笑举动,无心於学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较明易习者也?是以与善人居,如人芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如人鲍鱼之肆,久而自臭也。”从德育方法来讲,这里强调的是一种()。
题型:单项选择题